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一堂有深度、有温度、接地气的开放式课堂

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2020-10-19 来源:马克思主义学院

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神,落实习近平总书记在湖南考察时对教育工作,特别是对学校思政课建设的重要指示精神,进一步提高高校思想政治理论课教师教学水平,今年我省继续开展高校思想政治理论课教师开放式课堂培训。其中,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程由桃子视频承办。

 

桃子视频马克思主义学院刘保国教授主讲第一课——“邓小平理论与中国特色社会主义的开创1015日下午,来自全省90多所高校的130多名教师与学生综合教学楼B104教室同上一堂课。课上,刘保国教授对邓小平理论的形成、邓小平理论的科学体系、邓小平理论的历史地位进行了系统阐述,对邓小平理论的基本问题进行了深入的讲解,结合建设中国特色社会主义事业的伟大实践,与学生交流互动,使学生在思辨中认识什么是社会主义,怎样建设社会主义的重大理论问题,指明邓小平理论是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的开篇之作,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

结合习近平在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话,刘教授以改革开放为主线,以深圳特区建立40年的重要经验为纲要,指出新中国成立以来,经过中国共产党领导人民长期不懈努力,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,人民的获得感、幸福感、安全感明显增强。中国特色社会主义的正确性,已为中国的发展实践所充分证明。我们要进一步坚定四个自信,更好地坚持和发展中国特色社会主义。

课后,听课教师围绕教学理论、教学方法进行了热烈的研讨。大家表示,此堂课有深度、有温度,深受启发,并提出进一步提高教学理论和方法的建议。大家充分交流,分享教学经验和心得,气氛良好,参加培训的教师表示收获良多。省教指委的点评专家彭焕才教授表示,长沙理工大学举办概论开放课堂,对外具有影响力,对内具有凝聚力,讲课具有亲和力。湖南省教育工委宣传部李林芳副部长鼓励思政课教师进行交流,促进教学资源共建共享。

开放式课堂培训是我省高校在教学实践中摸索出的,以原生课堂+现场点评全新的思想政治理论课教师培训模式。与传统教师培训模式相比,开放式课堂培训模式呈现出原生态、开放性、研讨式和(学生)主体性等特点,是加强高校思政课教师队伍建设、有效提高思政课教学质量、增强思政课教学实效的重要抓手,在提升我省中青年教师的教学水平和技能方面卓有成效,也得到广大学生和老师的热烈支持和良好的反响。

据悉,今年的开放式课堂采取线上线下同时进行的方式,形成了互联网+开放式课堂 不受时间和地点的限制,足不出户就能参加。本次课程通过超星学习通在网络上直播,1157人同时观看,共享精神盛宴。此次开放式课堂培训得到了天心区党委宣传部的大力支持,与天心区建设学习型城区五个一活动之每周一学活动相结合,直播课程通过微天心公众号同步直播,天心区党委宣传部干部到现场观摩学习。立足高校、立足课堂,服务党政机关,服务社会,思政课就应该这样开放,通过共建共享,使思政课更有内涵,更接地气。

(文/钟芙蓉  /魏俊松  /张明海)

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